|
|
|
|
|
 |
|  |
 | |
 |
|
Ing. OSCAR FERNANDO AVILES SANCHEZ M.Sc. Ph.D.
E-mail: oscar.aviles@unimilitar.edu.co
|
Ver Más 
Ver Menos
Posee graduación en Ingeniería Electrónica - Universidad Antonio Nariño (1995), Especialización en Instrumentación Electrónica - Universidad Antonio Nariño (2002) y Maestría en Sistemas Automáticos de Producción - Universidad Tecnológica de Pereira (2006). Doctor en Ingeniería Mecánica - Universidad Estatal de Campinas UNICAMP – BRASIL. Profesor en el Programa de Ingeniería En Mecatrónica - Universidad Militar Nueva Granada desde hace 12 años. Tiene experiencia en el área de Ingeniería Electrónica, con énfasis en Instrumentación Electrónica y sistemas de control, actuando principalmente en los siguientes temas: Robótica, identificación, control, mecatrónica y bioingeniería. Las áreas de interés en Investigación son Biomecatrónica (sistemas de preensión y grippers robóticos), sistemas de control e Instrumentación.
Possui graduação em Engenharia Electronica - Universidad Antonio Nariño (1995), Especialização em Instrumentação Eletrônica - Universidad Antoni Nariño (2002) e Mestrado em Sistemas Automaticos de Produção - Universidad Tecnologica de Pereira (2006). Doutorado em Engenharia Mecânica - Universidade Estadual de Campinas UNICAMP. Atualmente e Professor no Programa de Engenharia Em Mecatrônica - Universidad Militar Nueva Granada. Tem experiência na área de Engenharia Eletrônica, com ênfase em Instrumentação Eletrônica e sistemas de controle, atuando principalmente nos seguintes temas: robotica, identificação, controle, mecatronica, bioengenharia.
Oscar F. Avilés, has a bachelor degree in Electronics Engineering from the Antonio Narino University in 1995, Bogotá, Colombia, a Specialization in Electronics Instrumentation from the Antonio Narino University in 2002, Bogotá, Colombia, a M.Sc. degree in Production Automated Systems from the Technological University of Pereira in 2006, Pereira, Colombia, and a Ph.D. in Mechanical Engineering degree from the Campinas State University in 2008. Currently is a lecturer of the Militar Nueva Granada University, has work experience in the fields of electronics instrumentation, control system in robotics, identification, mechatronics and bioengineering. His research interests are in biomechatronics, control systems and instrumentation.
|
|
|
| |
|
|
En la Universidad Militar Nueva Granada, se concibe la Ingeniería En Mecatrónica como el estudio multi e interdisciplinario de elementos de las diversas áreas de la ingeniería, con el fin de lograr el control de los sistemas físicos utilizando la inteligencia computacional.
Donde el objeto de estudio de la Ingeniería En Mecatrónica son los sistemas mecatrónicos, es decir aquellos elementos, dispositivos, máquinas, equipos y procesos en los que se integran mediante metodologías de diseño concurrente, componentes mecánicos, electrónicos e informáticos.
SNIES 111746290801100111100 aprobado el 26 de diciembre de 1996 y renovado como REGISTRO CALIFICADO el 18 de noviembre de 2004
|
|
|
| |
|
|
La Misión del programa de Ingeniería En Mecatrónica, de conformidad con la Misión de la Facultad de Ingeniería y de la Universidad, esta expresada en los siguientes principios:
• Formar integralmente a sus estudiantes dentro de un ambiente de aprendizaje apropiado y un currículo integrado que fomente su habilidad para formular y resolver problemas, manejar complejidades e incertidumbres, con gran sentido de responsabilidad, pensamiento crítico y conciencia social, para ofrecer al medio ingenieros integrales e innovadores que puedan asumir papeles de liderazgo en la sociedad.
• Estimular el crecimiento intelectual de sus estudiantes y promocionar los avances tecnológicos a través de la investigación formativa, básica y aplicada orientada a la producción de nuevas ideas, sistemas o elementos en el campo de la mecatrónica o áreas inter relacionadas y la difusión de los conocimientos adquiridos a través de publicaciones nacionales e internacionales.
• Estimular la integración y la sinergía entre la docencia y la investigación, la ciencia y la ingeniería; y la investigación y sus aplicaciones prácticas.
• Ofrecer asesoría, servicio y soporte al Sector Defensa y civil, a los organismos gubernamentales y establecimientos educativos, a los grupos comunitarios y a las sociedades profesionales.
• Promover y desarrollar convenios de asociación y de cooperación con otras instituciones, academias, industrias; y con los organismos internacionales.
• Contribuir a la solución de los problemas nacionales e internacionales a través de la enseñanza, el aprendizaje, la investigación y el servicio a la comunidad.
|
|
|
| |
|
|
La Visión del programa de Ingeniería En Mecatrónica de la Universidad Militar Nueva Granada es ser un centro de excelencia en la enseñanza, la investigación y la difusión de las nuevas tecnologías en el campo de la mecatrónica y de las disciplinas relacionadas, para su reconocimiento en la comunidad académica y científica nacional e internacional, por la alta calidad del programa en sí mismo, de sus docentes, estudiantes y egresados.
|
|
|
| |
|
|
Para conseguir la misión anterior el programa de ingeniería En Mecatrónica ha establecido objetivos educativos que incluyen un dominio de las habilidades de la profesión requeridas por los nuevos ingenieros, una apreciación de los valores éticos y morales y las características personales y una introducción a las técnicas que acentúen la habilidad para involucrarse en un aprendizaje continuo a lo largo de la vida profesional
|
Ver Más
Ver Menos
Los objetivos educativos son:
I. Habilidades de la profesión:
• Proporcionar a los estudiantes una sólida preparación en las áreas básicas (matemáticas, física, química de materiales compuestos y programación de computadoras).
• Suministrar a los estudiantes un amplio y sólido conocimiento en ingeniería mecánica, electrónica, eléctrica, de control y de software que le permitirá el estudio integrado del diseño de sistemas en los que la computación, mecanización, actuación, detección y control puedan sinergéticamente ser aplicados junto con técnicas de medición precisa, la fabricación y el empaquetado para la elaboración de mejores y/o nuevos productos y la automatización de la industria.
• Generar los espacios adecuados para que el estudiante adquiera una amplia experiencia en el uso de computadoras y la realidad virtual para el análisis, modelaje y simulación de procesos.
• Preparar adecuadamente e incentivar a los estudiantes en el desarrollo de las capacidades o habilidades aptas para la investigación técnica y científica.
• Proporcionar a los estudiantes las herramientas efectivas tanto para la comunicación oral como la gráfica y la escrita.
• Inculcar en los estudiantes el espíritu de colaboración de tal manera que puedan trabajar efectivamente en equipos de trabajo y en proyectos multidisciplinarios.
II. Ética, valores y características personales:
• Crear en los estudiantes conciencia de la problemática de la justicia social a través de la educación humanística consistente con la tradición de la Universidad.
• Inculcar en los estudiantes la apreciación y respeto por el individuo, la sociedad, la herencia, fuerte formación ética y el sentido de responsabilidad como profesional.
• Suministrar a los estudiantes una educación centrada en valores que les permita copar los aspectos ético, social y multicultural en la práctica de la ingeniería.
• Infundir en los estudiantes el compromiso que tienen con la preservación del medio ambiente y la utilización racional de los recursos naturales.
III.Aprendizaje a largo plazo
• Enterar a los estudiantes de los problemas contemporáneos y tópicos de interés relevantes a su profesión.
• Desarrollar la habilidad de los estudiantes para recolectar información de las fuentes apropiadas y ampliar sus habilidades ingenieriles a la solución de problemas nuevos.
• Preparar a los estudiantes para que aprovechen la oportunidad de aprendizaje a largo plazo tales como estudios de posgrado, educación continuada y exámenes de estado.
• Promover en los estudiantes su afiliación a sociedades de la profesión que les permita tener conocimiento actualizado del estado de carrera.
|
|
|
| |
|
|
El aspirante a Ingeniería En Mecatrónica deberá ser un bachiller que haya demostrado una fuerte inclinación y sobresalido en las áreas de matemáticas y física, y que muestre una disposición hacia los computadores. Debe tener un interés genuino en la tecnología, el modelado por computador, en el diseño e innovación. Debe demostrar características de líder para asumir sus responsabilidades durante su formación académica y más tarde en su carrera profesional.
|
|
|
| |
|
|
El profesional en Ingeniería En Mecatrónica se caracteriza por:
- Una sólida preparación en las áreas básicas (matemáticas, física y programación de computadores).
- Un sólido conocimiento en los conceptos fundamentales de la ingeniería mecánica, electrónica, eléctrica, de control y de software que le permitirán el análisis integrado y el diseño de sistemas en los que la computación, mecanización, actuación, detección y control puedan sinergéticamente ser aplicados junto con técnicas de medición precisa, para la elaboración de mejores y/o nuevos productos.
- Una preparación adecuada en el desarrollo de las capacidades o habilidades necesarias para la investigación científica.
- Una fuerte formación ética que conduzca al desarrollo de un alto grado de responsabilidad como profesional.
|
|
|
| |
|
|
El perfil profesional para el Ingeniero En Mecatrónico presenta las siguientes características:
• Un amplio y sólido conocimiento en ingeniería mecánica, electrónica, eléctrica, de control y de software que le permite el estudio integrado del diseño de sistemas en los que la computación, mecanización, actuación, detección y control puedan sinergéticamente ser aplicados junto con técnicas de medición precisas, fabricación y empaquetamiento para la elaboración de mejores y nuevos productos.
• Una amplia experiencia en el uso de computadoras para el modelaje y simulación de productos y procesos.
• Una preparación adecuada en el desarrollo de las capacidades y habilidades aptas para la investigación científica.
|
|
|
| |
|
|
El estudiante deberá cursar los créditos académicos repartidos en las siguientes áreas:
Ciencias básicas.
Ciencias de ingeniería.
Ingeniería aplicada.
Económico - administrativo.
Socio – humanística.
Plan de estudios para estudiantes que ingresaron hasta 2005-2. Se muestran únicamente los tres últimos semestres para cursar en 2009-II, 2010-I y 2010-II.
Plan de estudios para estudiantes que ingresaron desde 2006-1 (diez semestres):
|
|
|
| |
|
| Ultima actualización: Julio 23 de 2010
|
|
| |
|
|
| |
|
| |
|
|
|
